本发明公开了一种提高中小学教学楼抗震安全性能的设计方法,涉及抗震救灾技术领域。S1、对教学楼建设地址进行检测,通过对该地区的检测勘探,得出该地区内的地质情况,并对地质情况进行分析,地质情况分析完成后,对周边环境进行调查,再通过收集相应的材料对教学楼内个部分抗震能力进行分析;S2、收集国内外教学楼的资料,通过设置悬挂式隔震,可以进一步地通过隔震支座、主框架组件和隔震悬挂子结构之间的相互配合对教学楼进行加强,并且减震支座与隔震悬挂子机构之间留有一定的间隙,可以防止之间相互碰撞,通过这几种方式的相互配合,可以进一步提高所建设的教学楼的质量,使的教学楼抗震能力进一步提高。
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