本发明涉及一种STEAM少儿编程系统,包括:数字化教案编写系统制定STEAM编程教学大纲及课程内容,并将课程内容转换成通用的可视化教案;数字化课程教案系统对可视化教案进行整理和筛选,形成多套针对不同学生群体的基础教案;可视化编程系统展示所述基础教案,并提供编程互动接口,以供学生与系统进行编程学习互动;评价分析系统采集学生的学习信息,并对所述学习信息进行分析,以生成分析报告。本发明提供的技术方案,可以针对不同学生群体定制不同的基础教案,并根据学生的学习情况及时对教案内容进行调整,使得教学内容与学生的实际学习情况紧密贴合,能够满足不同学生的个性化学习需求,用户体验度好、满意度高。
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