本发明公开了一种智能化学生教育管理调控系统,包括:区域划分模块用于将教室划分为n个待检测区域;信息采集模块用于分别采集n个待检测区域内学生的身体状态参数;对比分析模块用于对n个待检测区域内学生的身体状态参数进行特征分析并比较,且输出比较结果;管理调控模块用于根据上述比较结果制定管理方案并将其反馈至教师。本发明能够在课堂上帮助授课老师全面且及时的观察每一个学生的注意力是否集中,且将分析结果及时反馈至授课老师,方便其直接对有异常情况的学生进行查看并采取针对性的应对措施,以保证学生在课堂上保持高度集中力,从而提高学生对授课老师教授知识的吸收率,进而提高授课老师的上课效率和学生的学习效率。
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